Utformingen av DIY -leker bør fullt ut vurdere barns utviklingsegenskaper
Utformingen av DIY -leker bør fullt ut vurdere barns utviklingsegenskaper
Veksten og utviklingen av barn, både fysisk og intellektuelt, er gradvis og stadig vokser, og hvert trinn har forskjellige egenskaper . å velge passende DIY -pedagogiske leker for forskjellige egenskaper hjelper ikke bare barn med å vokse og utvikle seg intellektuelt, men reduserer også unødvendig økonomisk belastning og problemer for foreldre .}}}}}}}}}}}}
(1) Fysiologisk er barns vekst og utvikling hovedsakelig delt inn i følgende fire trinn .
Spedbarnsalder, det vil si mindre enn 1 år gammel, veksten og utviklingen av den raskeste, den mest kraftige hjerneutviklingen er også veldig rask, begynn å gå, bevegelse, enkelt minne og språk, bør velge blokker, plastleker, trene fine bevegelser og håndmuskler, treningshånd-øye-koordinering; Musikk, pianoteker, stimulerer hørselen, forstår utviklingen av årsakssammenheng; Form klassifiseringsleker, utvikle formkonsepter, etablere foreløpige klassifiseringskonsepter .
Tidlig barndom, det vil si 1-3 år gammel, intelligent utvikling er rask, bevegelse og språkutvikling er rask, handlingsimitasjon er stor, høy karakterplastisitet, bør ta hensyn til tidlig utdanning som er egnet for aldersegenskaper . byggesteiner, plastleker bør velges for å utvikle rombegrepet; Nestede leker, utvikler størrelsesbegrepet; Beaded leker, trening av hånd-øye-koordinering, utvikler tålmodighet og utholdenhet; Mosaikk, Jigsaw Toys, Develop Shape, Spatial Reasoning Skills .
Tidlig skolealder, det vil si 4-6 år gammel, tenkning, imitasjonsevne er rik, og begynte å danne minner og noen vaner . Strukturelle leker (blokker, sand, blader og andre naturmaterialer) bør være intelligens for å dyrke tenkningsevne og kreativitet og intellektuelle leker (sjakk, kort, puzles, osv. tenker .
Skolealder, det vil si at etter 7 år er hjernen mer utviklet og intellektuell utvikling er kraftig . Vi bør velge pedagogiske leker med sterk operabilitet for å fremme intellektuell utvikling og perfekt tenkningsnettverk .
(2) Psykologisk er det like viktig å imøtekomme de psykologiske og materielle behovene til barn .
For det første er det behovet for kjærlighet og sikkerhet . kjærligheten til foreldrene er veldig viktig for barns mentale helse, og foreldre ofte sammen, for å oppnå stabil, varig kontakt, slik at barn føler sikkerheten til familien og det omkringliggende miljøet, for å ha et kjærlig hjerte . sekund, behovet for nye opplevelser {.} nye opplevelser er a prere a pr. For å føle gleden og suksessen med konstant erobring . For det tredje, trenger behovet for ros og anerkjennelse . Barn å vokse opp mye læring, i læringsprosessen som oppstår motsetning og tilbakeslag er uunngåelig, trenger barn mer oppmuntring og å anerkjenne {}}}}}}}} støtte og moderate påminnelser, for barn å bygge opp mot, selvtillit og evne til å møte ansvar .
